Thread: Kummerkasten ^^' (für alle die Probleme haben)

Ich studiere zwar hier in Deutschland, da ich mir Ausland nie hätte leisten können (selbst ein Auslandssemester käme für mich eigentlich nicht in Frage, ohne dass ich nebenbei vor Ort einen Job bräuchte). Bafög bekomme ich... aber wie viel, das ändern die jedes Semester mal wieder ab: Von 300€ hab ich auf einmal nur noch 200€ ohne Grund, stelle alles um, nur damit ich vier Monate später noch ne Nachzahlung von 550€ bekomme und es sich doch wieder auf 280€ erhöht, etc. Ich lebe zu Hause, also habe ich keine Mietkosten. Ansonsten wäre ich aber auch verzweifelt - da Bafög vorhanden, darf ich eh nicht mehr als 400€ verdienen (oder sind es inzwischen sogar nur 360€?) und so, wie es immer gesagt wird "Die Studenten sollen sich ruhig mehr Zeit lassen und jene intensiv ihres Studiums nutzen", ist es leider auch nicht. Wenn ich ein Jahr länger mache, riskiere ich Bafögstreichung - ganz schlecht, meine Eltern können mich nicht unterstützen. Job? Tja, finde mal einen, wo du wirklich nebenbei zur Studienzeit arbeiten kannst, vor allem, wenn der Stundenplan straff ist. etc. etc. etc.
Was noch alles hinzu kommt.
Mir ist klar, dass meine Lage eine ganz andere ist als deine, aber ich möchte damit nur zeigen, dass ich's nachvollziehen kann. Vielleicht aus einem anderen Blickwinkel - aber so wie jeder Mensch Probleme anders angeht, hat auch jeder seine Last zu tragen... und die wirkt auf jeden anders und von anderen Ausmaße.

Ich hatte letzten November solch einen Ausfall durch anliegende Arbeiten in der Uni + private Probleme provoziert, dass ich über einen ganzen Monat zu Hause flach lag, Abwehrhaltung gegen die Uni entwickelte, nicht mal dran vorbeilaufen konnte, ohne wieder (wortwörtliche) Magenschmerzen zu bekommen... Schlafen kann ich zwar immer, aber dadurch erholt sich der Körper dennoch nicht. Ich hatte keinen rechten Ausgleich zur Uni mehr, ich hab schwarz gesehen, wie ich's Semester hinbiegen soll, Angst eine Prüfung wieder nicht zu bestehen, etc. ... und dann noch solche Sachen wie Todesfall in der Familie, ständige Bafögänderungen und nicht wissen, was nun Sache ist, und Co. die halt zum gesundheitlichen Aus sorgten.

> Das Ergebnis, sie bestanden kaum Fächer oder mit Schwierigkeiten. Jedoch hatte keiner von ihnen in einem Semester so viele Fächer wie ich es leider nun hatte.
> Jedoch haben es die Leute, die den Wechsel zum Bachelor-grado gemacht haben in der Uni minimal leichter. Die Anforderungen sind nicht so hoch wie beim alten System. Ich habe schon mit einigen gesprochen, die gewechselt haben. Sie erzählen mir immer wieder wie einfach das sei. Um eine 2 zu bekommen leistet man das selbe als wenn man eine 4 erreichen möchte. Der Prüfungsplan ist ebenfalls einfacher. Ebenfalls sind einige Themengebiete nicht mehr im Plan.
> Mein Mitbewohner hat es letztes Jahr nicht geschafft das spanische Bafög zu erhalten. Jedoch wurde er tatkräftig von seiner Freundin unterstützt, damit er sich auf das Studium konzentrieren konnte. Da mir leider jegliche mentale Unterstützung fehlt, fällt mir diese Situation erst recht schwer.

An sich ist es eher ne Art Konzept, um auf diverse Dinge hinzuarbeiten (siehe Klammern), aber ich habe es genutzt, um mich einfach einmal selbst darzustellen. Zu diesen drei Fragen habe ich mir eine Stichpunktliste in Ich-Botschaft verfasst (z.B. 1. Wer bin ich= - Ich bin ein eigener Mensch, für sich selbst denkend. Ich sage meine Meinung und erhebe das Wort. Ich bewahre zunächst einen kühlen Kopf und schwächele im Nachhinein. Andere sehen mich als...) Diese habe ich dann in jeweils 4-6 Schlüsselbegriffe versucht zusammen zu fassen, welche sowohl wünschenswerte als auch nicht wünschenswerte Fakten präsentieren. (1. Wer bin ich= z.B. Kreativität, Dickköpfigkeit; 2. Was will ich= z.B. Ehrgeiz, Missverständnisse, 3. Wie erreiche ich es= z.B. Schritt für Schritt, Pausen trotz evtl. Konsequenzen).
Wenn man dabei ehrlich zu sich selbst ist (wirklich gnadenlos ehrlich), hat man eine recht gute Selbstbeschreibung von sich als Mensch. Vielleicht sogar so gut, dass man sie anderen gar nicht zeigen mag, weil sie sehr viel offenbart.
Natürlich ist dies keine Problembewältigung, die man in "Selbsttherapie" durchführen kann - aber wenn man danach mal wieder einen zu vollen Kopf hat, sich mal ungerecht behandelt fühlt, den Weg verliert... dann kann dieses Blatt eine gute Erinnerung an eigene Stärken/Schwächen sein, das Selbstwertgefühl oder aber auch daran erinnern, WARUM man es macht. Manchmal sind niedergeschriebene Worte einfach wirkungsvoller, als wenn man sie nur im Kopf trägt. Wie eine Art Vertrag, den man mit sich selbst abschließt.

Es herrscht hier keine Prüfungspflicht. Man kann sozusagen eine Prüfung nicht schreiben ohne "Grund". Habe ich selber einige male gemacht um nicht so viel Stress zu haben. Nur dieses Mal habe ich es nur einmal gemacht, weil der Prüfungskalender wirklich scheiße gelegt war. Und im März schrieb ich wirklich alles. Sogar eine Prüfung, die ich im Juli wiederholen konnte, weil das Fach eigentlich nicht mehr existiert.
Durch die Umstellung vom alten System zum neuem Bachelorsystem, müssen die Leute im alten System wirklich Leiden. Die Fächer vom ersten Jahr gibt es nicht mehr. Sprich es werden zwar "Wiederholungsvorlesungen" angeboten, doch diese sind etwas blöd eingeplant, dass man automatisch gezwungen ist diese nicht besuchen zu können wegen anderen Vorlesungen. Ich hatte den Fall mit Mathe. Noch dazu war es so in dem Mathefach, dass das gesamte Thema von einem Jahr (2 Semester) in der Prüfung abgefragt wurde. Also hatte ich theoretisch 4 Prüfungen. Als Entschädigung haben wir die Möglichkeit, die Prüfungen vom ersten Jahr (1-2 Semester) 3 mal zu schreiben.

Ich fand es wirklich unfair, dass ich von so vielen so "giftig" attackiert wurde wegen meiner zweiten Chance. Vor allem nicht, wenn man davor sich mit wirklich vielen Themen durchschlagen musste im März. Matheprüfung Algebra - Logik (9 Themen über das ganze Jahr verteilt), Statistik 2 (3 Themen) und zu gut der Letzt Datenbanken-Design (4 Themen, die es wirklich ins ich hatten). Obwohl ich einiges schon bereits durch die Prüfung im März gewusst hatte musste ich zwei Themenbereiche komplett wiederholen innerhalb von 3 Tagen!!!!

Leichtsinnsfehler wurden in der Korrektur extrem bewertet. Zum Teil verlor man bei manchen Aufgaben fast alle Punkte, weil man ein kleines Detail vergessen hatte, was mir leider in der Prüfung im März passiert war.
Und wegen 0,7 Punkten habe ich dann wohl das Recht, nach einen Weg zu suchen um diese nachzuholen. Vor allem wenn die Maximalpunktezahl bei 10 Punkten ist, kann man sich schon sehr ärgern wenn einem 0,7 Punkte zum bestehen gefehlt hatten.

Aber daran dachten wirklich die wenigsten, die sich über diese "Ungerechtheit" beschwert hatten. Stattdessen wirft man solche Begriffe wie "Penisneid" in die Runde. Bis heute habe ich keine Ahnung was das bedeutet!

Es fällt mir wirklich schwer mit gewissen Situationen klar zu kommen. Denn wenn man einmal einen wirklich extremen Emotionalen Schock erleiden musste, der sich damit geäußert hatte über einen Monat mit extremen Schmerzen zu Leben. In dieser Phase gab es niemanden, der mich unterstützt hatte in der Uni. Viel mehr wurde mir vorgeworfen nicht so zu "spielen". Nicht umsonst musste ich jeden Tag 3g Parazetamol einnehmen und nebenher einige Abgaben rechtzeitig einreichen. Seit diesem Vorfall habe ich minimal Paranoia. Vor allem, wenn man von einigen Bezugspersonen regelrecht weggeworfen wurde, weil man "Depressionen" hatte, die man mit Anti-Depressiva beseitigen sollte -> war bei einer Psychologin deswegen. Seit dem plagen mich immer wieder Erinnerungen an dieses "Trauma". Ins besonders, wenn man die jeweilige "Bezugsperson" fast jeden Tag in der Uni sehen muss. Es reicht schon für mich aus, welche Schmerzen ich durch den Verlust erleiden musste. Und ich kann wirklich sagen, dass ich keinen Menschen so etwas wünsche. Vor allem nicht wenn man STUDIERT!!!!!

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> Und wie betrachtest du momentan eigentlich dein Studium?
Sehr stressig aufgrund der finanzielle Lage ist es mir nicht gestattet Fehler zu machen. / Fächer nicht zu bestehen. Natürlich liegt es auch daran, dass die Fächeranzahl nun mal wirklich hoch war. Obwohl, ich habe dieses Semester noch 6 Fächer zu besten, 3 Prüfungen, 2 Projekte + 1 Abschlussarbeit, welche ich vor dem Prüfungsrat präsentieren werde (auf Wunsch des Professors, weil er so begeistert von meiner Arbeit ist).

Kannst du trotz des Stresses noch Motivation und Freude dabei empfinden?
Freude kann ich eigentlich gar nicht mehr empfinden.
Motivation schon eher...
Aber Freude ist für mich irgendwie wie ein Fremdwort geworden. Ich kann mich gar nicht darüber Freuen nun doch alles im ersten Semester bestanden zu haben wenn ich ehrlich sein soll.

> Siehst du dich als normalen Studenten oder eher als ein Student, den es schlechter als den meisten anderen ergeht?
Schlechter, aufgrund der finanzielle Lage und des unsozial sein. Es ist für mich wirklich ärgerlich, wenn man von allen Seiten zu getextet wird wie die letzte Party gewesen war, während man sich wirklich Gedanken macht ob man 100% gegeben hat oder nicht. Oder von Leuten zu hören, dass das mit Bafög doch ganz gut sei für die Leistungen. Mag sein, jedoch nicht für die Psyche oder körperlichen Verfassung, wenn man nicht wirklich zum Verschnaufen kommen kann.
Es kam auch vor, dass einige wirklich überrascht darüber waren wie ich das ganze durchgehalten hatte. Was wohl wirklich nicht wenig war...

> Was GENAU willst du erreichen, wenn es um dein Studium geht (Prüfungen bestehen ist klar ;D)?
Mein Studium zu beenden und endlich meinen geliebten Animationsmaster anstreben. Ich habe ehrlich gesagt die Schnauze voll von irgendwelchen Algorithmen oder Systemen, die ich in meinem Leben nie wirklich gebrauchen werde. Aber nur brauche um auf einen Blatt Papier einen "Titel" zu haben. Daher strebe ich an, das IT Studium zu beenden, egal ob der Durchschnitt eine 3 oder 3,3 sein wird.

Was willst du hier in Spanien erreichen?
Mh... gute Frage...
Ich würde auf den ersten Punkt tippen.

Ich hatte früher ein extremes gestörtes Selbstbild. Jedoch hat sich das minimal widerlegt. Nur kann es immer wieder dazu führen, dass man mit gewissen Situationen leider mehr zu kämpfen hat als andere. Vor allem wenn man wirklich mehrere tragische Situationen hinter sich hatte.
Früher bewältigte ich solche Stresssituation mit Selbstverletzung. Doch es ist mir nicht erlaubt wieder in dieses Muster zurück zufallen. Somit bin ich gezwungen mich zu entscheiden. Ob ich de inneren Wunsch nach der "Befreiung" nachgebe oder mich gegen das Gefühlschaos wehre.
Da ich leider keine wirklichen zwischen menschlichen Beziehungen hier habe. Ist es für mich erst recht eigenartig, wenn man sich nicht mehr daran erinnern kann wie das ist sich einfach fallen zu lassen. Wie schon einige sagten ist es ja meine "Schuld", dass ich nah Valencia ging. So gesehen werde ich wohl sogar dafür "bestraft" mich dazu entschlossen zu haben Selbstständiger zu werden. Wirklich einfach ist es für einen nicht im Ausland zu leben. Wie JRF sogar aus London berichtet...

Mag nun seltsam klingen. Aber ich kann mich gar nicht mehr daran erinnern wie das ist umarmt zu werden. Geschweige den geliebt zu werden (ebenfalls platonisch). Das einzige was ich immer wieder eingestehen muss, dass viele neidisch auf meine Leistungen sind und sich deswegen von mir immer mehr distanzieren (dadurch habe ich einige Kontakte verloren).

So gesehen bin ich die dumme, die sich verändert hatte. Früher bemängelte man meine fehlende Persönlichkeit und nun bemängelt man meine Probleme und Sorgen. Und ja, meinen Bruder wie auch meinen Eltern ist es aufgefallen, dass ich jegliche Freude verloren habe. Mein Bruder hat ebenfalls sein Studium im Ausland abgeschlossen. Ebenfalls Bafög beantragt. Nur bei ihm war es nicht ganz so krass wie bei mir.
Er sagte sogar selber zu mir, dass er es irgendwie nicht wirklich fassen kann, dass ich die letzten paar Monaten von einer Prüfung in die nächste reingeknallt bin ohne wirklich einen Moment an Entspannung zu denken. Er hatte das Glück, dass er jemanden an seiner Seite hatte, die ihn unterstützt hatte.
Ich hingegen bin komplett auf mich alleine gestellt. Wenn ich krank werde ist keiner da der sich um mich sorgt. Da bin ich so gesehen gezwungen mit hohen Fieber zum Supermarkt zu gehen und Einkäufe zu machen... (kam schon öfters vor).

Und wehe das wird wieder als "Frust" aufgefasst. Das sind nun mal die Tatsachen über die ich nun mal nicht stolz bin.

Diplomstudiengang war für mich nicht mehr möglich, da wir seit 2005 bzw 2007 die neue Bachelorstudienordnung haben und Diplom seit dem ausläuft. Das, was ich hier immer wieder sehe und erlebe - zumindest in meinem Fach der Rehabilitationswissenschaften (sprich Sonderpädagogik und Wissen drum herum) -, ist die Tatsache, dass du zwar auf der einen Seite wirklich einfach nur wie in der Schule lernen musst. Teilweise sogar so nett, dass du dir deine Themen für die mündliche Prüfung selbst aussuchst und bearbeitest. Das ist schon mit der größte Vorteil. Ich persönlich habe gerade dadurch das Gefühl weniger zu lernen - wenn es Hausaufgaben wären, Referate und Co., wirklich einfach "nur" solche Sachen, würde mehr hängen bleiben, als wenn ich jedes Semester 5-6 Klausuren schreiben muss, alles parallel lerne und die Hälfte dann wieder aus meinem Kopf verbannen muss, weil ich Platz für den Rest brauche. Gut, Plus für den Bachelor, dass man nach diesen ganzen Prüfungen "nur" noch die Bachelorarbeit schreibt, verteidigt, Ende.
Ein Kumpel von mir studiert Pharmazie und er hat eben abgesehen von Abgaben o.Ä. rund 5 Semester keine einzige Prüfung und dann kommt die erste, bei der es um die Wurst geht.
Kommt natürlich auch immer etwas auf den Studiengang an. In Rehawissenschaften (Kernfach) wäre mir solch eine gesamte Prüfung lieber, weil man sonst einfach mal so viel unnützes Detailwissen abspeichern soll, was man später eh nur nachschlägt (z.B. genaue Paragraphen in Gesetzbüchern). In Englisch sind Teilprüfungen ganz gut, da ich Sprache als einen Prozess verstehe, der sich mit der Zeit ausbaut und man so Schwierigkeiten und Co. rechtzeitig erkennen kann.
Davon einmal abgesehen ist der Bachelor so zugeklatscht mit allen möglichen Kursen... dann kollidiert der Mist noch untereinander und was weiß ich.
Ich liebe mein Studium an sich, aber nicht das ganze Außenrum.

Eine Freundin von mir hat von Diplom auf Bachelor gewechselt - Dank diverser Probleme (u.a. auch Bearbeitungsfehler zum Thema Bafög, so dass sie auf einmal mit ner angeblichen Schuldensumme von 2000€ belastet wurde, Monate kein Bafög bekam, etc.) hatte sich ihr Studium über ein Jahr verlängert und da der Bachelorumbruch bei ihr an der Fachhochschule in der Informatikbrance auch bevorstand, wurde ihr geraten zu wechseln: Man kann die Credits ja übertragen, etc. Leider war sie daraufhin ein Beispiel dafür, dass bestimmte Dinge nicht bedacht werden: Manche Kursen werden ja im Bachelor nicht mehr benötigt und nicht mehr angeboten. Okay. Andere Kurse hingegen werden gebraucht und wurden im Diplomstudiengang nicht angeboten oder nur in veränderter Form. Was hieß das für sie? Man rechnete ihr den benötigten Bachelorkurs auf Grund eines ähnlichen Kurses zur Diplomzeit an - allerdings mit einer 4,0 . Und das war leider nicht nur ein Kurs, sondern 2-3.
Fazit: Sie hat zwar schnell die Bachelorarbeit fertig gehabt, musste keine Projekte mit Dozenten als Leiter beenden, die schon nicht mehr an der Schule fungierten, etc. - aber dafür rutschte sie letzten Endes von ihrem 2,1-2,3 Durchschnitt auf einen 2,9-3,1. (Ich weiß es jetzt nicht ganz genau). Ganz prima.
Deswegen stehe ich dem Ganzen ein bisschen sehr gespalten gegenüber, auch wenn es nur ein Beispiel von vielen ist. (Wie du es beschrieben hast, kann so ein Wechsel ja auch recht gut funktionieren).

Klar kann ich nachvollziehen, dass sich Leute darüber aufregen, wenn du jetzt z.B. eine Zweitchance bekommst, dass bei denen aber nicht der Fall ist. Das ist schon ärgerlich - genauso ärgerlich, wie es mit meiner Nachprüfung letztes Semester lief: Eine Kommilitonin und ich haben generell den fast exakt gleichen Stundenplan und die gleiche Kurswahl fürs Kernfach, was auch wirklich praktisch ist. :) Wir beide hatten im letzten Sommersemester eine Prüfung zu schreiben. Sie hat mit 2,7 bestanden, ich bin mit 5,0 durchgeflogen. Heißt: Nächste Chance. Allerdings musste ich dafür den ganzen Kurs nochmal besuchen, weil der entsprechende Prof für ein Forschungssemster ausgewandert war. Endresultat: Die Vertretung war so lasch, dass man das nicht als Klausur werten konnte - abc-Ankreuzfragentest mit den exakten Fragen aus dem Onlineübungskatalog. Ich hatte nun mehr eine 1,3. Für meine Kommilitonin echt ärgerlich.- Und eigentlich ehrlich fragwürdig das ganze. Das tat mir auch ehrlich leid, denn ich wusste ja auch noch, wie schwierig die richtige Klausur war. Aber nun ja... was soll sie deswegen machen? Es gibt Dinge, die kann man ändern. Manche Dinge kann man halt nicht ändern.
Und wenn solch eine Regelung an der eigenen Uni nicht existiert, ist es blöd und man hat selbst mehr Druck, etc. - aber deswegen muss man generell nicht diejenigen anfahren, die das Glück in dem Fall auf ihre Seite haben. Denn DIEJENIGEN haben sich das auch nicht ausgedacht.

Kommt von unseren lieben Freund Sigmund Freud, der das Phänomen damit beschreibt, dass Mädchen in Kindheit den Unterschied zwischen sich und Jungen entdecken - sie haben keinen Penis. Weil sie keinen haben, denken sie sich aus, dass der ihnen halt im Nachhinein "geklaut" wurde und sie werden neidisch auf die Jungs, die dieses fehlende Körperteil haben. Die Mädchen fühlen sich minderwertig und sie versuchen das entsprechend irgendwie zu verarbeiten. Sei es nun, weil man die Mutter deswegen ebenso ablehnt, den Vater stattdessen begehrt oder Verhaltensweisen von Männern imitiert (z.B. mit einem Gartenschlauch so tut, als hätten sie halt einen Penis) bzw. Rollenmuster der Männer annimmt. Inwiefern dass von Freud berechtigt war, ob das bei allen Mädchen auftritt, etc., sei dahingestellt.

Das sind wirklich schon echt heftige Bedingungen... aber leider wohl weniger selten, als man denkt. Es ist schreckend, wenn man nämlich mal an glaubwürdige Berichte über Studentenleben und Co. erhält - egal ob nun Auslandsstudium oder hier.
Macht man solche Dinge aber halt fernab der Heimat durch, ist es immer noch eine größere Belastung, als wenn einem das hier passiert. Hier kann man schneller die Familie, Freunde und Co. erreichen. Hier kannst du schneller mal nach A und Z (Kosten jetzt mal nicht miteinbezogen), etc. etc. Und klar, das hast du eben drüben nicht... E-Mails und Internet hilft vllt. ein bisschen, auch mal ein Telefonat, aber wie du schon sagtest: eine Umarmung ist etwas ganz anderes und wirkt auf ganz andere Art und Weise.
Auch wenn ich jetzt eigentlich erstmal die Bezugsperson und die nähere Lage kennen müsste, um so etwas sagen zu dürfen, aber ich hasse es, wenn man Menschen Depressionen vorwirft oder sonstige Dinge. Das ist für mich genauso, wie die Zuweisung von doof = behindert. Das kann man jetzt nicht unbedingt miteinander vergleichen, klar, aber generell ist das ein Vorwurf, eine Zuweisung, die den Betroffenen schwer treffen kann. Und wenn so etwas erstmal draußen ist... naja... dann hole man bitte schon mal den Rettungsring, um sich aus dem Schiffsbruch herauszuziehen.
Ich muss mir in dieser Hinsicht einfach mal das "Privileg" nehmen und das so sagen... das ist eine Sache, die ständig und überall vorkommt. Ähnlicher Effekt, als wenn man zu wem sagt "Geh mal zum Psychiater!", ohne zu wissen, dass a) gewisse Unterschiede zwischen Psychologe, Psychotherapeut und Psychiater bestehen und b) der Angesprochene sich dadurch extrem verletzt und angegriffen fühlen kann.
Man wirft schnell mit solchen Äußerungen um sich - das passiert. Aber die Folgen sind leider nicht immer die leichtesten.

Wenn man erst einmal etwas Einschneidendes erlebt hat, bleibt das ziemlich sicher im Gedächtnis erhalten. Ich z.B. habe generell Horror, beziehungsmäßige Schritte zu gehen, bzw. falsche Signale zu senden, weil ich nicht wieder erleben will, dass andere Person Kontrollwahn mir gegenüber ausübt, mich zu unrecht beschuldigt, etc. Das war an sich nur eine kleine Sache (klingt ehrlich schlimmer als es ist), aber es hat sich extrem eingeprägt und ich bin schnell auf 180, wenn ich merke, dass irgendwer Lügen oder falsche Tatsachen über mich bei Dritten erzählt.
Einzige Schwierigkeit: man kann solchen Situationen leider nicht immer entkommen und muss sich diesen Stellen. Ist an sich auch eine gute Sache, weil man sich daran "gewöhnt" und vielleicht auch neue Wege findet, damit umzugehen. Sich sozusagen bessert und man sich irgendwann einfach gar nicht mehr dran stört.. (kommt natürlich auf viele andere Dinge an: Schwere des Problems, eigene Bewältigungsfähigkeit, etc. etc.)
Wenn man aber dazu gezwungen wird, wie du es ja indirekt bist, weil du die Person jeden Tag sehen musst... das ist wieder was anderes, und das ist auch nicht leicht.

Gerade hinsichtlich dieser Erfahrungen dieser Art von "Stressbewältigung" und dass du dir dies so bewusst bist, zeigt für mich auf die jetzige Situation bezogen, dass du da wirklich gute und große Schritte nach vorn gemacht hast. Sei es jetzt von der Art her WIE du Stress bewältigen kannst oder eben auch deine eigene Belastungsgrenze.~

Klar, aber selbst wenn es eigene "Schuld" ist, kann man sich ja trotzdem mal beschweren! ;) Einfach auch, um das mal loszuwerden. Ich meine, es ist ja nicht so, dass man nicht weiß, was einem dadurch ermöglicht wird oder was man dazu lernt. Man kennt ja mit der Zeit auch die positiven Züge, die solch ein Aufenthalt bietet.
Das ist wohl so das, woran man sich immer halten muss... dass man für viele Dinge bestraft wird, weil man mehr erreichen will als andere (o.Ä.), ist ja eben leider nicht nur bei solch einer Situation der Fall. Du wirst mit dem ganzen Bafögmist bestraft, weil du dich höher bilden willst. Du wirst bestraft, weil du arbeiten gehen willst, etc. Das nimmt irgendwie kein Ende. Bedrückend. ^^°

> Mag nun seltsam klingen. Aber ich kann mich gar nicht mehr daran erinnern wie das ist umarmt zu werden. Geschweige den geliebt zu werden (ebenfalls platonisch). Das einzige was ich immer wieder eingestehen muss, dass viele neidisch auf meine Leistungen sind und sich deswegen von mir immer mehr distanzieren (dadurch habe ich einige Kontakte verloren).

Solange man nicht mit seinem Wissen und Leistungen angibt, kann ich nicht nachvollziehen, dass man deswegen auf diese Leistungen so extrem neidisch ist. Dafür bin ich einfach nicht der Mensch...
Ist für mich fraglich, ob diejenigen vielleicht der Meinung sind, dass sie deswegen lieber ein cooles Unileben haben wollen als alles andere...!? Dafür denke ich zu weit voraus. Partys, Chillen und Co. in der Uni sind zwar gar nett - aber das hilft mir für meinen Abschluss auch nicht. Ab und an okay, aber bitte keine Übertreibung.
Davon mal abgesehen, dass jeder eine andere Leistungs- und Lerngrenze hat. Manche können sich nun mal so anstrengen wie sie wollen und werden nie 1,0 erreichen, anderen fliegt es zu und die nächsten arbeiten dafür hart. Dass man daraus aber immer gleich einen Elefanten machen muss, kann und will ich nicht verstehen. D:
Das ist einfach nur traurig. (Ja, ich bin ein Mensch, der soziales Miteinander schätzt - ... aber zwischen "schätzen" und "selbst erleben" besteht leider der Unterschied. Meine Freunde habe ich persönlich komplett außerhalb der Uni. Ich komme mit den meisten Studenten meines Alters nicht klar... eben weil sie solch eine "kindische" Einstellung haben.*)

> Und wehe das wird wieder als "Frust" aufgefasst. Das sind nun mal die Tatsachen über die ich nun mal nicht stolz bin.

Ich wüsste zumindest nicht, wo man das als Frust abstempeln sollte. Es ist frustrierend, dass man in so einer Situation steckt, aber die Situation und die umgebenden Dinge sind nun mal vorhanden und nicht einfach nur herbeigezogen bzw. aufgebauscht. :-/


* In Anführungsstrichen deshalb, weil bekanntlich jeder ne andere Auffassung hat, wie er sein Leben führen will. Mein Stil ist es aber eben nicht.^^°

Schulterfoto
Schulter video beweis

Je nach Fach (Semester 1 oder ein ganzes Jahr) darf man maximal 3 Mal unentschuldigt fehlen, sonst wird man automatisch als nicht bestanden ins Zeugnis notiert.
Jedoch ist der ganze Aufbau weit besser geregelt wenn es darum geht wie die Prüfungen verlaufen. Jeder Student muss Zwischenprüfungen ableisten wie auch Hausaufgaben, die benotet werden. Durch die ganzen Punkte ist es einem wirklich erleichtert zu bestehen. Anstatt im alten System ist man gezwungen sich alles selber anzueigenen und in einer Prüfung es dann zu präsentieren. Je nach Fach wird notfalls eine Sonderleistung erwartet um sich weitere Punkte zu sichern oder das Fach wird in Projekt / Projekt + Endprüfung. Aufgeteilt.

Zum Beispiel in meinen einigen meiner Multimediafächer musste ich im knapp wöchentlichen Tagt Abgaben präsentieren. So entstand dann die Endnote. Sonst hatte ich die Möglichkeit direkt in eine schriftliche Prüfung zu gehen.
Oder in einem weitere Fach sieht es bei mir so aus, dass ich 2 Hausarbeiten schreiben kann um so weitere Punkte zu sichern, die mir das bestehen notfalls erleichtern können.

Das Spanische Punkte/Notensystem sieht wie folgt aus:
10 - 100% - 1
9 - 90% - 1.3
8.5 - 85% - 1.7
8 - 80% - 2
7.5 - 75% - 2.3
7 - 70% - 2.7
6.5 - 65% - 3
6 - 60% - 3.3
5.5 - 55% 3.7
5 - 50% - 4
4.5 - 45% - 5
4 - 40% - 5
3 - 30% - 5
2 - 20% - 5
1 - 10% - 5

Jede Prüfung hat eine Höchstzahl von 10 Punkten. Daher ist es wirklich einfach zu errechnen wie viele Punkte einem zum bestehen oder nicht bestehen fehlen.

Es gibt/gab 3 Arten von "Diplom" hier in Valencia im Bereich Informatik.
+ Ingeniero Técnico en Informática de Gestión - Diploma in Computer Management (3 Jahre)
+ Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas - Technical Engineering in Computer Systems (3 Jahre)
+ Ingeniería Informática - Computer Engineering (5 Jahre)

Der Bachelor wird als "grado" bezeichnet.
Grado en Ingeniería Informática - Degree in Computer Engineering
Das ist eine Zusammenfassung der 3 IT-Titel für eine Regelstudienzeit von 4 Jahre.

Mit erstem Semester meine ich das WS!!!!
Und zweites Semester -> SS!

Für mich kam es gar nicht in Frage zu wechseln, da mein Studium ein weiteres Jahr länger Dauern würde und ich wüsste nicht wie ich der Behörde erläutern sollte. Reicht schon, dass ich dieses Jahr so extrem gestresst bin, weil ich leider einige Fächer mehr habe als es im Jahr nun mal üblich ist.
Ebenfalls gibt es einige Fächer gar nicht mehr in dem neuem Studiengang oder neue Fächer sind dazu gekommen. Da es nun mal eine Mischung aus 3 "Studiengängen" ist. Es ist schon fast eine Wissenschaft für sich mit dem ganzen Chaos klar zu kommen.
Intern herrschen immer noch einige Probleme zu diesem Thema.
Noch dazu ist der Plan noch nicht ganz fertig erstellt. So gesehen weiß ich nicht wie das aussieht mit den Fächern, die in den anderen Jahrgängen dran kommen. Ein Wechsel lohnt sich für die Studenten, die es nun mal nicht mehr packen ihr Studium innerhalb 2 Jahre zu bestehen.

Der Nachteil durch den Wechsel. Nächstes Jahr gibt es keine Vorlesungen von den Fächern aus dem zweiten Jahr (2 & 3 Semester) im alten System. Daher wird es wieder so sein, dass man wirklich betten muss Glück bei der Fächerwahl zu haben. Denn es wird nur eine "Wiederholungsvorlesung" angeboten.
Normalerweise haben wir freie Wahl um welche Uhrzeit wie die Vorlesung besuchen, da es verschiedene Gruppen gibt. So ist die Menge der Studenten auf etwa 40-50 begrenzt. Ich habe das Glück, dass ich nun alle Fächer aus dem ersten Jahr bestanden habe (mir fehlte nur ein Mathefach, was für ein ganzes Jahr war).

Im zweiten Jahr fehlen mir nur noch 3 Fächer (1 ganzJahr fach, 2 SS) und vom letzten Abschlussjahr fehlt mir nur noch die Abschlussarbeit. Da ich mich Spezialisieren musste, als Zusatzleistung des Studiums. Fehlen mir im Bereich "Multimedia" nur noch 2 Fächer (=> Projekte).

Ich habe bis jetzt in den ganzen 3 Jahren nur einmal die Erlaubnis gehabt ein Wörterbuch in eine Prüfung mitzunehmen, weil der Aufgabenteil sehr Themenrelevant gewesen war. Sonst habe ich mir das ganze Informatiktechnische Vokabular selbst angeeignet oder notfalls in der Prüfung den Professor gefragt was das jeweilige unbekannte Wort bedeutet.
Von daher muss ich etwas mehr Leistung erbringen wie die Muttersprachler.

Bitte vergleicht das bloß nicht mit Studieren im englischsprachigen Raum. Es ist schon ein gewisse Unterschied zwischen der Englischen und der Romanischen Sprache. Das soll nicht bedeuten, dass ich keine Respekt vor den Leuten haben die in englischsprachigen Gebieten studieren. Zum Beispiel respektiere ich sehr wie JRF mit der Situation umgeht.

1. Zur Anmeldung für einen Kurs in einem Kurs oder Semestereinschreibung ist eine notwendige Bedingung aller unerledigten Kurse oder vorherigen Semester nötig.

2. Die maximale Anzahl der Kern Kredite, die jeder Student pro akademischen Jahr haben kann liegen bei 80 Kredits.

3. (schreibt über die Berechnung der maximal Kredits, die jeder Student haben darf, um sich nicht zu "überfordern").

4.Die maximal Anzahl der Kredite in der Immatrikulation liegt bei 120.

5. Ein Student kann jährlich registrieren, mindestens so viele Kredite als Kern-oder Pflichtfächern des Vorjahres übertroffen werden, sofern kein Verstoß unter den Nummern 1 und 2 beschrieben.

6. Die Ständige Central Board kann davon absehen, aus Gründen, als gerechtfertigt angesehen werden, um mit allen Bedingungen der Registrierung angezeigt nachzukommen. Wenn nicht, können die Schüler an den Unterausschuss für Kontinuität und Fortschritt Überwachung von Studenten der UPV appellieren.
(mit anderen Worten es kann vor kommen, das die Administration einen sagt, dass man zu viele Fächer belegt hat und somit nicht zugelassen wurde in einigen Fächern).

7. Es gibt keine Begrenzung für die Anzahl der Prüfungen, aber ab dem fünften Versuch wird von Prüfungskommission bewertet.

Nach dem Beenden des ersten Jahres, sollte zumindest ein Kern/Pflicht-fach bestanden worden sein.

Am Ende des zweiten Jahres der Immatrikulation müssen mindestens 30% des Kerns oder zwingend das erste Jahr bestanden haben.

Am Ende des dritten Jahres der Immatrikulation muss mindestens die gleiche Zahl von Krediten der Krediten insgesamt für das erste Jahr, von denen mindestens 75% im ersten Jahr zu Themen entsprechen bestanden haben.

Sprich, wenn man das dritte Jahr anfangen möchte, muss man 75% der Fächer aus dem ersten Jahr bestehen und wie gesagt alles aus dem zweiten Jahr was fehlt.


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Kredite die es gibt:
- Kern - 112.5
- Pflicht - 49.5
- Zusatz -> freie Wahl - 22.5
- Optional -> Spezialisierung - 34.5 *(üblich erst im dritten Jahr!!!)
- Abschlussarbeit -> 6

Jedes Jahr werden 75 Kredits angefordert, wobei die Verteilung der Kredits unterschiedlich ist!!!

TOTAL = 225

In dem Fach war es so geregelt das man maximal 1Punkt erreichen konnte zusätzlich. Jedoch musste man in der Schriftlichen Prüfung eine 4,5 erreichen, damit dieser Punkt dazu gerechnet wurde.
Ich hatte 0,7 Punkte zusätzlich.
Geschrieben habe ich eine 3,8.
So an sich wären das ja eigentlich nur 0,5 Punkte gewesen, die mir zum bestehen gefehlt hatten. Doch aufgrund dieser eigenartigen Regelung musste ich auf die Grenze von 4,5 Kommen, was nur mit Hilfe von 0,7 Punkten in der Prüfung möglich wäre. Daher habe ich den Professor wirklich gefragt ob man da nichts machen könnte, denn wie man sehen kann ist das fast nichts... also 5 - 7% mehr hätten mir gefehlt zu bestehen...

Die Prüfung am Montag bestand ich ziemlich gut.
So schaffte ich sogar 0,8 Punkte zu erreichen und zuästzlich meinen 0,7 Punkten, habe ich es nun mit einer 5,3 -> 53% geschafft. Das Fach war sowieso nicht meine Stärke.
Das würde mehr eine 3,7 entsprechen als einer 4.