In der Großstadt Little Wington leben ganz besondere Wesen. Halb Mensch, halb Tier. Auch Lym lebt in Little Wington.
Der Nekojunge(Katzenjunge) Lym wuchs, da seine Eltern verstarben bei der Arizufamilie(Widderfamilie)Tsuno auf. Lym ist etwas in Jun, den älteren Sohn der Tsunos verliebt und sieht ihn auch als eine Art Idol. Aus diesem Grund möchte Lym nicht auf eine Schule seperat für Neko gehen sonder auf die Animaru Schule auf die auch schon Jun geht gehen. Nur da ist das Problem dass Neko normalerweise recht stolze, arrogante und hinterlistige Wesen sind, die den Kontakt zu
Nicht-Nekos eher meiden und nur Kontakt auf nehmen weil sie einen Vorteil darin sehen. Doch Lym ist ganz anders, was ihn in der schule eher zum Außenseiter macht. Aber immerhin ist da ja auch noch Jun der immer ein Auge auf den kleinen Indigohaarigen Jungen hat.
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Zu den Bildern
Jaaaaa. . . ich brauch ein Grafiktablett. Ich kann mit der Maus nicht gescheit malen ^^
aber so zum vorstellen reichts, denk ich oder hoff ich. ^^
Aber warum können wir nicht zusammen sein?
Erstellt: 06.08.2009
Letzte Änderung: 10.08.2009
Letzte Änderung: 10.08.2009
nicht abgeschlossen (35%)
Deutsch
6018 Wörter, 7 Kapitel
6018 Wörter, 7 Kapitel
Fanfic lesen
| Kapitel | Datum | Andere Formate | Daten |
|---|---|---|---|
| ~komplette Fanfic~ | V: 06.08.2009 U: 10.08.2009 |
Kommentare (3 ) 6018 Wörter |
|
| Prolog Bitte Auntie! | E: 06.08.2009 U: 06.08.2009 |
Kommentare (1) 310 Wörter abgeschlossen |
|
| Kapitel 1 Lehrerpiraten | E: 06.08.2009 U: 07.08.2009 |
Kommentare (0) 446 Wörter abgeschlossen |
|
| Kapitel 2 Anti Neko und Foxy Miau Miau | E: 06.08.2009 U: 07.08.2009 |
Kommentare (0) 536 Wörter abgeschlossen |
|
| Kapitel 3 Von Helfern in der Not | E: 07.08.2009 U: 07.08.2009 |
Kommentare (1) 1206 Wörter abgeschlossen |
|
| Kapitel 4 Die üblichen Vorurteile | E: 07.08.2009 U: 07.08.2009 |
Kommentare (0) 967 Wörter abgeschlossen |
|
| Kapitel 5 Dafür sind Freunde doch da | E: 09.08.2009 U: 09.08.2009 |
Kommentare (0) 725 Wörter abgeschlossen |
|
| Kapitel 6 Von Zombies, Sandwichs und wechselnden Gefühlen | E: 10.08.2009 U: 10.08.2009 |
Kommentare (0) 1750 Wörter abgeschlossen |
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Caliell Praeda
Alter:: 18
Aussehen:: schwarze, lange Haare, meist als Zopf, braune Augen, groß und sportlich, Katzenohren und Katzenschwanz
Charakter:: stolz, arrogant, von sich eingenommen, herablassend, einsam
Kleidungsstil:: Pullover oder Jackets, Stoffhosen , eher edel gekleidet
Hobbies:: Basketball, andere ärgern, schlafen
Wesen:: Neko
Caliell ist der Sohn einer erfolgreichen Neko Familie. Er hält nichts von anderen Wesen. Er selbst ist leider sehr einsam. -
Cody Zurui
Alter:: 17
Aussehen:: rotes Haar, schräg geschnitten und fetzig, große braune Augen, klein und zierlich, sehr feminin, Fuchsschwanz und Katzenohren
Charakter:: laut, aufbrausend, lustig, schlau, raffiniert, gesellig, gesprächig
Kleidungsstil:: knallige Farben, Shirts und Tops, Röhrenhosen und Jeans, Stiefel, Vans, Schals, Gürtel
Hobbies:: Gitarre spielen, Fußball, mit Freunden abhängen, Filme gucken
Wesen:: Halb Neko-Kitsune
Cody ist Halb Neko-Kistune. Seine Mom wurde von einem Neko geschwängert und dieser verließ sie dann auch. Cody wird oft gehänselt und geärgert wegen seiner Halbrasse. Er liebt es Gitarre zu spielen und er ist ein treuer und loyaler Freund. Er redet manchmal etwas zu viel und zu schnell aber er ist sehr nett. -
Jun Tsuno
Alter:: 19
Aussehen:: langes blondes Haar, dass schräg ins Gesicht hängt, schokobraune Augen, groß und schlank, sanfte Gesichtszüge die trotzdem nicht feminin wirken, Widderhörner
Charakter:: nett, einfühlsam, klug, sensibel, ruhig, enagiert
Kleidungsstil:: helle Kleidung, hochgeschlossene Hemden, Jackets und Pullover, enge Jeans und Hosen, einfache weiße Turnschuhe( sein Lieblingspaar ist ein weißes paar Turnschuhe dass Lym mit asiatischen Symbolen und Fiuren bemalt hat)
Hobbies:: sich für Schule und Mitschüler enagieren, Lym umsorgen, lesen
Wesen:: Arizu
Jun ist eher der Ruhige Typ aber dennoch sehr beliebt. Er gehört den Schülervertretern an und engagiert sich viel für seine Mitschüler. -
Lola Tsuno
Alter:: 38
Aussehen:: langes blondes Haar, klein und zierlich, sieht für ihr Alter sehr jung aus, Widderhörner
Charakter:: nett, freundlich, oft unvernünftig, lustig, fürsorglich, tollpatschig, liebevoll
Kleidungsstil:: grelle Kleidung, Blusen und Tops, Röcke und Röhrenjeans, Highheels
Hobbies:: kochen, sich um ihre Kinder kümmern,
Wesen:: Arizu
Lola ist Juns Mutter und Lyms Ziehmutter. Sie hat Lym aufgenommen als er 6 Jahre alt war. Sie hat insgesamt(Lym mitgezählt) 4 Kinder. Ihr ältester Sohn Jun, ihre Tochter Shelley, Lym und ihr jüngster Sohn Collin. -
Luis Green
Alter:: 18
Aussehen:: blonde, wellige Haare, blaue Augen, groß und zierlich, Hundeohren und Schwanz
Charakter:: leicht beinflussbar, loyal, sportlich, nett, tollpatschig, lustig, laut
Kleidungsstil:: helle Hosen und Jogginhosen, Shirts und Schals, Sportschuhe
Hobbies:: Fußball, Comics lesen, mit Matt abhängen, Karaoke
Wesen:: Inu
Luis ist Matts bester Freund. Er spielt mit Matt in der Fußballmannschaft. Luis ist leicht beinflussbar aber Matt gegenüber immer loyal. -
Lym Suru
Alter:: 17
Aussehen:: schulterlanges, indigo farbenes Haar,schräger Pony der leicht ins Gesicht hängt, große blaue Augen, klein und zierlich, sehr feminin, helle Porzellanhaut, schwarze Katzenohren und Schwanz
Charakter:: nett und freundlich, sehr naiv, gutgläubig, generell ruhig, wenn er aber jmd. besser kennt macht er gerne Spaß, ist recht anhänlich
Kleidungsstil:: trägt gerne Röhrenjeans und Schorts, liebt lange, weite Pullover und Hoodies, Vans und Chucks, trägt immer eine Kette mit einem Herzmedallion
Hobbies:: zeichnen, Musik hören, Puppen per Hand nähen, mit Freunden was unternehmen
Wesen:: Neko
Lym verhält sich nicht wie ein typischer Neko, da er bei einer Arizufamilie aufgewachsen ist. Er ist ein wenig in Jun verliebt und sieht ihn als eine Art Idol. -
Matt Bones
Alter:: 18
Aussehen:: braunes, fetzig gestyltes Haar, dunkle Augen, groß und sportlich, Hundeohren und Schwanz
Charakter:: nett, freundlich, intelligent, sportlich, fürsorglich, ehrgeizig,lustig, zielstrebig
Kleidungsstil:: recht sportlich, mag Shirt Hems Kombinationen und Hoodiewesten, enganliegende Jeanshosen oder Sporthosen, Sportschuhe, Kette mit Garnetstein
Hobbies:: Sport, Fußball, Party, Kochen, mit Freunden chillen
Wesen:: Inu
Matt ist in der selben Stufe wie Lym und ist in der Fußballmannschaft der Schule. Er ist sehr sportlich und zu bewunderung Lyms noch unheimlich klug. Sein Ehrgeiz brint ihn manchmal in unangenehme Situationen was er aber meist gut meistert.Er persönlich hält nichts von Nekos -
Myra Watson
Alter:: 18
Aussehen:: blauschwarzes Haar, blaue Augen, schwarze Hasenohren und Puschelschwanz, klein und sehr weiblich
Charakter:: nett, lustig, sehr gesprächig, aufbrausend, tollpatschig, laut, dickköpfig , fürsorglich
Kleidungsstil:: trägt immer eine Mütze um ihre Ohren zu verstecken, liebt Pali Arafat Tücher, Röhrenjeans und knallbunte Shirts, Vans
Hobbies:: mit Freunden Party machen, sich selbst Kleider nähen, sich für die Schule engagieren, Musik hören
Wesen:: Usagi
Myra gehört wie Jun den Schülervertretern an. Sie ist sehr nett nur leider sehr bestimmend. Sie hasst es, wenn etwas nicht nach Plan läuft. Neben ihrem Engagement feiert sie gern. -
Raven Umo
Alter:: 18
Aussehen:: zotteliges schwarzes Haar, groß und schlaksig, Schwarzrote Flügel und Federschwanz, Rote Brille, grüne Augen
Charakter:: nett, freundlich, extrem intelligent, introvertiert, schüchtern
Kleidungsstil:: einfache Shirts und Pullover, Jeans und Turnschuhe
Hobbies:: lesen, lernen o.O?, Klavier spielen
Wesen:: Tori
Raven ist sehr ruhig und schüchtern und ihm fällt es eher schwer Leute anzusprechen. Er hat aber ein extrem ausgeprägtes Helfersyndrom und überwindet deswegen öfters seine Schüchternheit. -
Silver Mura
Alter:: 24
Aussehen:: langes silbernes Haar, goldenes Auge, anderes Auge durch Augenklappe bedeckt, Wolfsohren und Schwanz, Fangzähne, groß und sportlich, sieht durch die Augenklappe etwas unheimlich aus
Charakter:: charmant, extrovertiert, intelligent, stolz,
Kleidungsstil:: meist schwarze Hemden oder T-Shirts, Jeans , Chucks und andere Sportschuhe, trägt an beiden Handgelenken mehrere Armbänder
Hobbies:: unterrichten, Sport, einen Trinken gehen
Wesen:: Urufu
Silver ist Mathe und Sportlehrer. Auch wurde er zum Vertrauenslehrer gewählt. Er entspricht nicht wirklich dem typischen Lehrerbild, da er sagt dass seine Schüler ihn mit Silver ansprechen können. Er und Jun kennen sich schon mehrere Jahre und beide sind gute Freunde -
Tier-Menschwesen
Neko: Katzenmenschen(Katzenohren und Schwanz)
Inu: Hundemenschen(Hundeohren und Schwanz)
Arizu: Widdermensch(Widderhörner)
Kitsune: Fuchsmenchs(Fuchsohren und Schwanz)
Urufu: Wolfsmensch( Wolfsohren und Schwanz)
Saru: Affenmensch(Ohren und Schwanz)
Usagi: Hasenmenschen(Hasenohren)
Tori: Vogelmenschen(Flügel auf Rücken und einen Federnschweif)
Imori: Echsenmenschen(Teilweise beschuppte Haut und Echsenschwanz)
Shika: Hirschmenschen(Geweih)
Kommentare zu dieser Fanfic (3)
Finde deine Fanfiction gut.
Zwar sind die Kapitel etwas kurz, was ich etwas schade finde aber die Handlung ist trotzdem interessant. Lym ist eht süß und bin gespannt wie es jetzt weiter geht mit Matt und Jun, hehe <3
Freue mich aufjedenfall auf weitere Kapitel~ *Kekse da lass* ^__^
LG
Taigana
Zwar sind die Kapitel etwas kurz, was ich etwas schade finde aber die Handlung ist trotzdem interessant. Lym ist eht süß und bin gespannt wie es jetzt weiter geht mit Matt und Jun, hehe <3
Freue mich aufjedenfall auf weitere Kapitel~ *Kekse da lass* ^__^
LG
Taigana
Von: abgemeldet
07.08.2009 14:13
~ And action! ~
Da die Kapitel so kurz sind, fasse ich meinen Kommentar zusammen. (Dazu noch eine kleine Anmerkung: Versuche, die Kapitel nicht zu kurz zu halten. Sonst wirkt es etwas abgehackt.)
+ Kap 1 +
>Jun wurde leicht rot im Gesicht da Lyms Aktion auf dem Schulelände...
Nur ein kleiner Tippfehler: Schulgelände
Versuche nach wörtlicher Rede einen Zeilenumbruch einzubauen. Macht das ganze optisch größer und vor allem ist es dann übersichtlicher.
>Sein goldenes Auge, ja ein goldenes Auge, weil das andere durch eine Augenklappe bedeckt war, ruhte auf dem Kleinen.
Ist das 'ja ein goldenes Auge' jetzt die Betonung darauf, dass es nur ein Auge ist, oder das es gold ist? Eine kleine Umstellung würde dem Satz gut tun.
>... also keine Sorge ich wird dich schon nicht Kielholen lassen“...
...ich werde dich schon nicht kielholen lassen...
Wobei ich den Zusammenhang nicht ganz verstehe. Kielholen bezeichnet eine Bestrafung, auch wenn es ein Scherz des Lehrers ist... es gäbe keinen Grund Lym zu bestrafen.
>Er ist Mathe und Sportlehrer...
Wie ist man Mathe? Also sollte es so heißen: Er ist Mathe- und Sportlehrer...
+ Kap 2 +
Die Beschreibung des Zimmers gleicht einer Aufzählung. Eine, die ich leider nicht ganz nachvollziehen kann. Versuche daraus mehr zu machen. Wie Lym sich im Zimmer umsieht, einige Schritte macht, etwas berührt... So ist es mehr in den Text integriert. Außerdem fiel mir das Wort Schulspintstyle auf... ich glaube, das gibt es nicht. Du meinst aber, der Schrank sah aus wie ein Spint? Also von außen? Oder ist er auch so gebaut:schmal?
MyPod? Cool, was ist das denn? Ich bin nie up-to-date, kenne bisher nur ein IPod. *gleich mal nachschaut*
Ich verstehe nicht ganz die Stelle an der sie sich erschrocken haben, weil Cody zuvor schon gesprochen hat, also hätten sie wissen müssen, dass er da ist.
>Ich werde mal gehen, dass ihr beide euch besser kennen lernen könnt,
Hier würde ich 'damit ihr euch' schreiben.
>... deswegen bist du so Anti-Neko.
Hmmm, ich gehe jetzt davon aus, dass Lym gegen Neko ist. Ist er das?
Zudem finde ich es immer wieder niedlich wenn jemand fragt: wollen wir befreundet sein? Es sollte sich schon so ergeben. Die Frage danach finde ich einfach sinnlos.
Hier stört auch wieder die direkte Rede. Bitte, mehr Zeilen.
+ Kap 3 +
Aha, die G-Taste klemmt. Jetzt hab´ ich´s. ^^
>“ Ich versteh nicht mal die Aufgabe.“
Manchmal verrutschen deine Gänsefüßchen.
>„Ihr beiden sehr ziemlich verzweifelt aus“
Seht ziemlich verzweifelt aus...
>...dass Gesicht...
das Gesicht...
>Er streckte Cody seine hand entgegen und schob mit seiner anderen Hand seine Brille zu Recht.
Einmal Hand klein geschrieben, zurecht - nicht zu Recht. Außerdem wiederholst du Hand.
Vorschlag: Er streckte Cody eine Hand entgegen, während er mit der anderen seine Brille zurecht rückte.
Lym ist sehr mädchenhaft - kleine Bemerkung am Rand.
Was haben die Neko gegen Lym? So ganz komme ich nicht dahinter...
Er lächelte süß, seine Augen wurden traurig... Die Beschreibungen finde ich teilweise etwas zu verniedlicht gewählt.
Noch einmal die Anmerkung öfter Enter zu nutzen und wenn du wörtliche Rede nach einem Doppelpunkt schreibst, solltest du erst die Leertaste drücken, dann haben die Gänsefüßchen auch die richtige Position.
Alles in allem muss ich leider sagen, geht das alles viel zu schnell. Ist eher eine Abfolge von Ereignissen. Lass dir mehr Zeit. Versuche verschiedenes einzubauen. Mehr Gedanken und Gefühle, was sieht Lym... usw.
Gruß,
Gaemon
~ Reaction ~
Da die Kapitel so kurz sind, fasse ich meinen Kommentar zusammen. (Dazu noch eine kleine Anmerkung: Versuche, die Kapitel nicht zu kurz zu halten. Sonst wirkt es etwas abgehackt.)
+ Kap 1 +
>Jun wurde leicht rot im Gesicht da Lyms Aktion auf dem Schulelände...
Nur ein kleiner Tippfehler: Schulgelände
Versuche nach wörtlicher Rede einen Zeilenumbruch einzubauen. Macht das ganze optisch größer und vor allem ist es dann übersichtlicher.
>Sein goldenes Auge, ja ein goldenes Auge, weil das andere durch eine Augenklappe bedeckt war, ruhte auf dem Kleinen.
Ist das 'ja ein goldenes Auge' jetzt die Betonung darauf, dass es nur ein Auge ist, oder das es gold ist? Eine kleine Umstellung würde dem Satz gut tun.
>... also keine Sorge ich wird dich schon nicht Kielholen lassen“...
...ich werde dich schon nicht kielholen lassen...
Wobei ich den Zusammenhang nicht ganz verstehe. Kielholen bezeichnet eine Bestrafung, auch wenn es ein Scherz des Lehrers ist... es gäbe keinen Grund Lym zu bestrafen.
>Er ist Mathe und Sportlehrer...
Wie ist man Mathe? Also sollte es so heißen: Er ist Mathe- und Sportlehrer...
+ Kap 2 +
Die Beschreibung des Zimmers gleicht einer Aufzählung. Eine, die ich leider nicht ganz nachvollziehen kann. Versuche daraus mehr zu machen. Wie Lym sich im Zimmer umsieht, einige Schritte macht, etwas berührt... So ist es mehr in den Text integriert. Außerdem fiel mir das Wort Schulspintstyle auf... ich glaube, das gibt es nicht. Du meinst aber, der Schrank sah aus wie ein Spint? Also von außen? Oder ist er auch so gebaut:schmal?
MyPod? Cool, was ist das denn? Ich bin nie up-to-date, kenne bisher nur ein IPod. *gleich mal nachschaut*
Ich verstehe nicht ganz die Stelle an der sie sich erschrocken haben, weil Cody zuvor schon gesprochen hat, also hätten sie wissen müssen, dass er da ist.
>Ich werde mal gehen, dass ihr beide euch besser kennen lernen könnt,
Hier würde ich 'damit ihr euch' schreiben.
>... deswegen bist du so Anti-Neko.
Hmmm, ich gehe jetzt davon aus, dass Lym gegen Neko ist. Ist er das?
Zudem finde ich es immer wieder niedlich wenn jemand fragt: wollen wir befreundet sein? Es sollte sich schon so ergeben. Die Frage danach finde ich einfach sinnlos.
Hier stört auch wieder die direkte Rede. Bitte, mehr Zeilen.
+ Kap 3 +
Aha, die G-Taste klemmt. Jetzt hab´ ich´s. ^^
>“ Ich versteh nicht mal die Aufgabe.“
Manchmal verrutschen deine Gänsefüßchen.
>„Ihr beiden sehr ziemlich verzweifelt aus“
Seht ziemlich verzweifelt aus...
>...dass Gesicht...
das Gesicht...
>Er streckte Cody seine hand entgegen und schob mit seiner anderen Hand seine Brille zu Recht.
Einmal Hand klein geschrieben, zurecht - nicht zu Recht. Außerdem wiederholst du Hand.
Vorschlag: Er streckte Cody eine Hand entgegen, während er mit der anderen seine Brille zurecht rückte.
Lym ist sehr mädchenhaft - kleine Bemerkung am Rand.
Was haben die Neko gegen Lym? So ganz komme ich nicht dahinter...
Er lächelte süß, seine Augen wurden traurig... Die Beschreibungen finde ich teilweise etwas zu verniedlicht gewählt.
Noch einmal die Anmerkung öfter Enter zu nutzen und wenn du wörtliche Rede nach einem Doppelpunkt schreibst, solltest du erst die Leertaste drücken, dann haben die Gänsefüßchen auch die richtige Position.
Alles in allem muss ich leider sagen, geht das alles viel zu schnell. Ist eher eine Abfolge von Ereignissen. Lass dir mehr Zeit. Versuche verschiedenes einzubauen. Mehr Gedanken und Gefühle, was sieht Lym... usw.
Gruß,
Gaemon
~ Reaction ~
Von: abgemeldet
06.08.2009 18:21
~ And action! ~
Hallo. ^^ Auf der Suche nach neuen Fanfictions fand ich das hier. Kurz, aber immerhin. ^^
>Oder machst du doch, Jun, oder?“
Das erste oder würde ich weglassen, oder durch ein weiteres Komma trennen, oder aber durch das Komma trennen und das letzte weglassen. ^^ Such dir was aus.
>Der Kleine viel Jun um den Hals und umarmte ihn fest.
Fiel kommt von fallen.
>...dann gehen wir bald zusammen auf dieselbe Schule.“
sie selbe Schule (?)
>„Ich hasse es wenn du verantwortungsbewusster bist wie ich...."
Okay, ich weiß: bei der wörtlichen Rede liegt es am Charakter, er kann sagen, was er will, egal ob falsch oder richtig. Trotzdem stört ich das wie... "bist als ich" würde ich sagen. Egal, ob falsch oder richtig. XDDD
Und Sorry für folgendes: Wie süüüüüß.
Lym ist süß.
Tja, kurzer Prolog, kurzer Kommentar. Aber ein recht guter Anfang, muss ich sagen.
Gruß,
Gaemon
~ Reaction ~
Hallo. ^^ Auf der Suche nach neuen Fanfictions fand ich das hier. Kurz, aber immerhin. ^^
>Oder machst du doch, Jun, oder?“
Das erste oder würde ich weglassen, oder durch ein weiteres Komma trennen, oder aber durch das Komma trennen und das letzte weglassen. ^^ Such dir was aus.
>Der Kleine viel Jun um den Hals und umarmte ihn fest.
Fiel kommt von fallen.
>...dann gehen wir bald zusammen auf dieselbe Schule.“
sie selbe Schule (?)
>„Ich hasse es wenn du verantwortungsbewusster bist wie ich...."
Okay, ich weiß: bei der wörtlichen Rede liegt es am Charakter, er kann sagen, was er will, egal ob falsch oder richtig. Trotzdem stört ich das wie... "bist als ich" würde ich sagen. Egal, ob falsch oder richtig. XDDD
Und Sorry für folgendes: Wie süüüüüß.
Lym ist süß.
Tja, kurzer Prolog, kurzer Kommentar. Aber ein recht guter Anfang, muss ich sagen.
Gruß,
Gaemon
~ Reaction ~
